Завершая свой творческий отпуск в США, я возвращаюсь к своей непосредственной работе в Санкт-петербургском христианском университете.   Предвижу, что вместе со своими коллегами мне придется в краткие сроки проанализировать определенные комплексные вопросы и сделать соответствующие выводы. Особенно остро стоит проблема  переустройства существующего системного подхода в богословском образовании.

История евангельских учебных заведений в России и в странах ближнего зарубежья очень краткая. Не секрет, что в настоящее время в некоторых учебных заведениях появляются те или иные проблемы.  СПбХУ, к сожалению, не исключение. Но я считаю, что СПбХУ – сильная и здоровая школа, способная признать свои собственные специфические проблемы, готова проанализировать их, чтобы на основе существующих фактов принять меры на их решение.

Всегда трагично, когда в процессе самоанализа срабатывает механизм самозащиты или срабатывает механизм психологического эгоистического превосходства. Эти механизмы позволяют признавать только свою правоту.  Не секрет, что часто, из-за личного или корпоративного эгоизма, проблемы человека (и общества) на поверхность не поднимаются.  Проблемы, однако, не исчезают просто сами по себе. Происходит обратное. Из малых проблем возникает серьезный кризис. Когда отрицаются ошибки или проблемы, тогда формируется тайный стыд и разочарование. На уровне сознания и поведения, тогда, проявляются самоуспокоение, самооправдание, самообман, самоуничтожение!

А. Негров